SPIELERGEBNISSpielergebnis

23. Spieltag 2019/09/14 (Sa)
Zuschauer 1.560 
Wetter: sonnig, schwach bewölkt, Temperatur 24,3 Grad, Luftfeuchtigkeit 67% 
Schiedsrichter: Kakuro HORI, Linienrichter: Tomoya ITO / Yuta TASHIRO, Vierter Offizieller: Junpei NAGASHIMA

J3 23. Spieltag

AJI FIELD NISHI

STARTSEITE

FC Tokyo U-23

2-4

Spiel beendet

1. Halbzeit1-2

2. Halbzeit1-2

AWAY

Thespakusatsu Gunma

FC Tokyo U-23 Thespakusatsu Gunma
10' Kiichi YAJIMA
60' Insoo YU
Torschützen 14' Yuya TAKAZAWA
36' Junya KATO
71' Yuya TAKAZAWA
84' Shota AOKI
53' Kyota TOKIWA → Insoo YU
68' Kiichi YAJIMA → Kojirou YASUDA
85' Taichi HARA → Leon NOZAWA
Auswechslungen 72' Kyosuke GOTO → Go IWASE
76' Toshiya TANAKA → Justin Toshiki KINJO
90'+1 Yuya TAKAZAWA → Tomo TAMURA
8 Schüsse 13
5 Ecken 0
7 Freißstöße 11
42' Kouta TOKIWA
86' Takuya UCHIDA
Verwarnungen 80' Tsuyoshi IWASE
Platzverweis
FC Tokyo U-23 Startaufstellung
GK 13 Go HATANO
DF 22 Takumi NAKAMURA
DF 43 Seiji KIMURA
DF 47 Teppei OKA
DF 42 Kashif BANGNAGANDE
MF 44 Manato SHINADA
MF 38 Kota Tokiwa
MF 19 Kiwara MIYAZAKI
MF 28 Takuya UCHIDA
FW 23 Kiichi YAJIMA
FW 24 Taichi HARA
FC Tokyo U-23 Ersatzbank
GK 51 Kenshi IIZUKA
DF 49 Souya YUMOTO
DF 53 Rio OMORI
MF 55 Toshirou YASUDA
MF 21 Insoo YU
FW 31 Nattawut
FW 56 Leon NOZAWA
Thespakusatsu Gunma Startaufstellung
GK 23 Shun YOSHIDA
DF 19 Shoya YOSHIDA
DF 2 Tetsuya Funatsu
DF 32 Kodai Watanabe
DF 24 Yuya Mitsunaga
MF 6 Sho SATO
MF 41 Kyosuke Goto
MF 14 Toshiya TANAKA
FW 7 Junya KATO
FW 10 Shota AOKI
FW 17 Yuya TAKAZAWA
Thespakusatsu Gunma Ersatzbank
GK 21 Kim Cheol-ho
DF 39 Tomu Tamura
DF 35 Tsuyoshi Iwase
DF 22 Nanasei IINO
MF 8 Ryo Kubota
MF 15 Justin Toshiki KINJO
FW 9 Shōhei Okada

【Highlight-Video】

【Spieler- und Trainerkommentare】

Spielerkommentare sind hier

《FC Tokyo U-23 – Zusammenfassung der Pressekonferenz von Trainer Tetsu NAGASAWA》

„Ich denke, die Fans und Unterstützer, die heute hierher gekommen sind, haben zuerst das J3-Spiel gesehen und unterstützen nun das J1-Spiel. Ich bin wirklich dankbar, dass Sie trotz dieses engen Zeitplans den Weg nach Nishigaoka gefunden haben. Auch die Unterstützer aus Gunma sind in großer Stimmung, ihre Unterstützung war kraftvoll, und ich bin dankbar, dass die Spieler auf einer so guten Bühne spielen durften.

Zum Spielverlauf: Kurz gesagt haben wir die Zweikämpfe verloren und innerhalb von fünf Sekunden danach ein Gegentor kassiert. Darauf läuft es hinaus. Die J1-Liga ist eine Liga der Qualität. In den J2- und J3-Ligen sind der Kampf um ausgeglichene Bälle und Zweikämpfe entscheidend. Wer beides beherrscht, kann auf ein höheres Niveau aufsteigen.

Ich denke, die Spieler aus Gunma haben heute etwa 60 bis 70 % der zweiten Bälle und der Spielsituationsbälle gewonnen. In diesem Bereich geht es nicht um Physis, sondern darum, durch Startposition, vorherige Einschätzung und Reaktion zu agieren. Der Ausgangspunkt der gegnerischen Angriffe bestand meiner Meinung nach nicht darin, von hinten sauber aufzubauen und zu kombinieren, sondern – wie am dritten Tor zu sehen ist – durch das Gewinnen von Kopfballduellen, gefolgt von Distanzschüssen, also durch den Kampf um lose Bälle.

Wir haben auch einen 16-jährigen Spieler und eine junge Abwehrreihe, aber im Sinne der klaren Überprüfung des „Standards“ war es ein lehrreiches Spiel. Wir sind mit dem Ziel angetreten, „mit mindestens 2 Toren Vorsprung zu gewinnen“. Wir konnten zwar 2 Tore erzielen, aber die 4 Gegentore sind meiner Meinung nach darauf zurückzuführen, dass wir im „Kampf um den Ball auf der Ballseite“ unterlegen waren.

Ich denke, der Grund, warum südamerikanische Spieler weltweit erfolgreich sind, liegt darin, dass sie im Zweikampfbereich überwältigend stark sind, was die Basis bildet, und von dort aus in die Qualität übergehen. In diesem Sinne war es ein Spiel, in dem wir bestätigen konnten, wo wir den „Standard“ ansetzen und daran arbeiten müssen.

Es ist wichtig, wie wir das heutige Ergebnis nutzen. Unabhängig vom Alter müssen wir diese Hürden überwinden. Wir wollen uns als Team sowohl auf die Qualität als auch auf die anderen Aspekte konzentriert und bewusst vorbereiten.